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浅谈《说文解字》对高中语文教学的促进作用
作者单位:
;1.广东深圳市盐港中学
摘 要:
汉字是一种生生不息、历久弥新的文字,教师在进行高中语文教学时引入《说文解字》,使得课堂更具趣味性和知识性,这不仅有利于学生了解汉字的来源、演变还有利于他们进一步掌握汉字的本义和引申义。在此基础上教师可引导学生了解必要的文学知识,为他们学习和掌握更多的汉字和知识提供方法和思路,进而实现高质量的高中语文教学。
关 键 词:
《说文解字》
语文教学
作用
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