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| 我国职业教育课程研究40年综述 | |
| 作者单位： | ;1.教育部职业技术教育中心研究所;2.中国职业技术教育学会 |
| 摘 要： | 通过分析40年来我国职业教育课程研究文献,厘清我国职业教育课程研究的进程,特别是我国职业教育课程研究的走向。发现我国职业教育课程从基于学科知识的建筑模式走到基于职业活动的过程模式,又从基于职业活动的过程模式走向基于结果的成长模式。 |
| 关 键 词： | 职业教育 课程研究 综述 |
Summary of Vocational Education Curriculum Research in China for 40 Years |
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