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体验历史文化 实现方程目标
作者单位:
;1.广东湛江市霞山区教育局
摘 要:
以一元二次方程内容为例,引导学生体验古巴比伦、欧几里得、赵爽、花拉子米等一系列经典、巧妙的几何直观解法,感受配方思想形成的过程,从而理解配方法,掌握婆什迦罗发现的二次方程求根公式,进而实现方程教学目标.
关 键 词:
历史文化
方程目标
二次方程
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