新理念下中学化学研究性学习实施策略

在中学化学教学中开展研究性学习活动,有助于学生的个性化发展和素养提升。设计研究性学习课题时应尽可能地取材于日常生活或教材,尽量符合学生多学科知识技能的发展需求,并定期对学生的阶段性学习成果和过程给予评价。