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杂志ISSN号
转变班级管理理念 指导学生全面发展
作者单位:
;1.甘肃武威市古浪县第一中学
摘 要:
在发展学生核心素养的背景下,班主任要从养成教育、学科教学、常规管理三方面入手,将班级工作由"管理学生学习"向"指导学生发展"转变,以实现学生的全面发展。
关 键 词:
班级管理
全面发展
养成教育
学科教学
常规管理
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