培养法治观念 发展核心素养

在初中道德与法治教学中,教师要采用各种方法培养学生的法治观念。挖掘文本资源,讨论现实案例,展开情景模拟活动,挖掘学校、家庭、社区等多方力量,这些方法都有助于学生逐步形成良好的法治观念,进而发展核心素养。