自制教具在高一编程教学中的案例研究

随着《新一代人工智能发展规划》文件的颁布,我国吹响了抢占人工智能全球制高点的号角。教育部颁布的2017年版新课标,大幅提升了在编程、计算机思维、算法等方面的思维要求。如何上好高中编程课,如何培养学生的计算机思维,关键在提高课堂有效性。抓手何在?教师可以在教具上做文章。