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趣味玩具在初中物理教学中的应用
作者单位:;1.江苏苏州市工业园区星湾学校
摘    要:文章主要研究了如何挖掘趣味玩具的应用价值,将其作为一种优质的课程资源应用到初中物理课堂教学中,旨在激发学生学习物理的兴趣,加深学生对知识的理解与应用,培养学生的物理思维,全面提升学生的科学素养,为以后的物理学习打下坚实的基础。

关 键 词:趣味玩具  物理思维  课程资源
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