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| 基于宏微观角度的《电解池》教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.南宁师范大学化学与材料学院;2.南宁师范大学研究生院;3.广东财经大学金融学院 |
| 摘 要： | 电解池是电化学的重要组成部分,作为化学教学中的重难点内容,也是学生理解的难点,因此,有必要从宏观现象到微观本质来设计教学,以体现新课程理念,培养学生的化学学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 电解池 教学设计 宏微观 |
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