素质教育要从基本环节做起

首先应该抓好三件事：一、鼓励学生提问；二、鼓励学生课外阅读；三、加强教学中的实践环节。有些学生很善于顺着老师的思路走，但是提不出问题。如果上完课后学生们觉得“都懂了”，其实并非正常的现象。因为教学不但是以解决问题为目的，而且也是以产生问题为目的。虽然不能反过来说提问多的学生就一定是好学生，但是提不出问题的学生却一定不是最好的学生。