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| 生物教学中设计问题的技巧 | |
| 作者姓名： | 周希勤 |
| 作者单位： | 山东济南市长清区教研室 250300 |
| 摘 要： | <正> 生物课程标准中明确要求:“倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”“突出创新精神和实践能力的培养”。提出问题是探究活动的起点。教师巧妙地设计问题、有效地发问技巧是引起学生心 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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