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浅谈数学素质教育的实施

作者姓名：	朱卫华

作者单位：	广西博白县东平高中

摘要：	尊重学生的教学主体地位是贯彻实施数学素质教育的前提，同时必须引导学生酷爱数学，鼓励学生探索和质疑，加强数学应用意识．
关键词：	数学素质素质教育思维过程应用意识
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