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杂志ISSN号
《夸夸我的同学》教学构想——人教版国标教材第五册《口语交际训练8》
作者姓名:
郭根福
作者单位:
江苏省溧阳市教师进修学校
摘 要:
设计依据与教学目标《语文课程标准》强调:“努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。”“教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”《夸夸我的同学》的口语交际训练,十分贴近学生的生活实际,因为同学之间朝夕相处,彼此了解,因此,在教学时,应采用灵活多样的形式,调动
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