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情感在英语教学中的运用
作者姓名:付爱贤
作者单位:河南省林州市东岗镇二中
摘    要:情感教学是指通过创设愉悦的育人情境,给学生以情感体验,使其产生学习的动机和需要,激起其对知识的强烈需求、积极思考和主动探索,由此学生的心理潜能会得到高效发挥,从而提高教育教学效果,实现教学目标。反之,消极不健康的情感,则会使智力活动受到抑制,降低学习效果。在中学英语教学过程中,传统的教学

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