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一道课后练习题引发的思考
引用本文:
葛华星.一道课后练习题引发的思考[J].江苏教育研究,2013(5):58-59.
作者姓名:
葛华星
作者单位:
句容市崇明小学
摘 要:
"让教者从对作业设计的解读中,准确把握课文的教学内容;让学生通过作业的练习,促进教学目标达成。"这是我判断课后作业设计优秀与否的标准。苏教版教材中有很多优秀的课后作业设计,如《青海高原一株
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