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| 浅谈高职生英语学习能力的培养简 | |
| 引用本文： | 印丽萍.浅谈高职生英语学习能力的培养简[J].宿州教育学院学报,2014(1):114-117. |
| 作者姓名： | 印丽萍 |
| 作者单位： | 无锡市广播电视大学经管系,江苏无锡214011 |
| 基金项目： | 无锡市教育科学“十二五”规划2013年度立项课《ARCS动机模式在高职行业英语教学中的应用与实践研究》（J/D/2013/017）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 本文通过介绍高职生英语学习的情况，首先对学生英语学习的兴趣进行了研究，并进一步探讨了培养学生自主学习能力和优化学习方法这两个方面。其中，在优化学习方法这一方面重点强调培养英语朗读的习惯。以期提高高职院校学生的学习能力以及英语的教学质量。 |
| 关 键 词： | 英语学习能力 兴趣 自主学习 方法 |
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