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| 运用数学学具,培养学生的多种能力 | |
| 引用本文： | 零克宁. 运用数学学具,培养学生的多种能力[J]. 基础教育研究, 2005, 0(7): 22-23 |
| 作者姓名： | 零克宁 |
| 作者单位： | 广西教学设备供应站,530000 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中恰当运用部颁《小学学具配备目录》中的学具，使学生动手操作．动口交流，动脑思考，多种感官协同参与，从“玩”、“做”中学习．有利于实珊新课程标准的教学目标。 |
| 关 键 词： | 学具 小学 数学教学 动手操作 教学目标 课程标准 |
Fostering Students'''' a Variety of Abilities with Mathematical Aids |
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| Ling Kening. Fostering Students'''' a Variety of Abilities with Mathematical Aids[J]. Basic Education Research, 2005, 0(7): 22-23 | |
| Authors: | Ling Kening |
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| Keywords: | |
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