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分类号
杂志ISSN号
因人而异 设身处地 循序渐进：从培养商美专业全方位？…
作者姓名：
王兰红
作者单位：
河北经贸大学商学院
摘 要：
因人而异安排教学内容，因课制宜选择适当教法，是提高教学质量的有效措施。
关 键 词：
经贸大学 商美专业 教学质量 教学法
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