推进基础教育改革需要新思维

改革开放30多年来，中国基础教育发展经历了与“以经济建设为中心”相呼应的“早出人才、快出人才、多出人才”的阶段，并在全国率先办好了一批重点小学、初中和高中。同时，还经历了与“构建社会主义和谐社会”相呼应的“普及九年义务教育”阶段，力争为每个人提供平等的受教育的机会。而现在，基础教育正在经历以“科学发展观”为指导的教育均衡发展、内涵发展、提高质量的阶段。在新的历史阶段，基础教育改革工作任务艰巨，需要广大教育工作者拓宽视野，刨新方式方法，突出改革的重点，推动每一项工作精彩“落地”。