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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
每一个家庭都值得造访
作者姓名:
邹金锐
作者单位:
随州市曾都区铁路小学
摘 要:
家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,是教师与学生家庭的零距离接触,更是一座沟通教师、家长和学生三者心灵的桥梁,其效果是其他方式无法超越的。但是以前我只是根据需要对个别学生进行家访,实地走访每一个学生的家,有这个必要吗?带着这份疑惑,我踏上了家访的路。
关 键 词:
家庭
个别学生
教育主体
家访
零距离
教师
对话
学校
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