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《机械识图》有效课堂教学的创新实践
引用本文:邓德成.《机械识图》有效课堂教学的创新实践[J].职业技术,2012(3):78.
作者姓名:邓德成
作者单位:宁波市职教中心学校
摘    要:要提高《机械识图》课堂的教学质量,就要提高课堂教学的有效性、有用性和有趣性,关键是要坚持以学生为主体的教学理念,在教学中,注重调动和提高学生学习的兴趣、学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养学生对空间物体的感知能力,并通过手脑并用的练习促进学生立体思维能力的发展,逐步形成对该课程知识的理解,使学生在自主探索的氛围中提高解决实际问题的能力。

关 键 词:机械识图  三视图  动手能力  学习兴趣
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