如何理解历史教材中“新”字的内涵

我们会经常看到中学历史教材中有关“新”字的历史概念与历史结论，或具有特定而深刻的含义，或体现了历史发展的时代特征。准确地把握和理解这些新概念、新结论，不仅有利于深化对历史知识的理解，把握历史发展的线索和阶段特征，还有利于培养阅读、分析、比较能力。在历史复习中，笔者试着将历史教材中的一些“新”字作以下归纳分析。