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人间美景写不完
引用本文:王立平.人间美景写不完[J].广东第二课堂,2006(21).
作者姓名:王立平
作者单位:广州市越秀区东风东路小学
摘    要:用生动形象的文字对自然现象、自然环境以及社会环境进行具体的描写,这就是写景。风云雷电、日月星辰、江河湖海、花草树木、工厂学校、公园社区等等都属于写景的对象。怎样才能写好景物呢?让我们一起来探索这其中的奥秘吧。一、师生对对碰:我会观察案例1《第一场雪》选段,作者峻青大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪哪!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声......师:短文中细致的观察和生动的描写给我们留下了深刻的印象,你知道作者的观察顺序是怎样的吗?生1:我觉得是按时间顺序来观察的,因为开头写“大雪下了一夜”,后来又写了“今天早晨”,这些是表示时间的词语。生2:我认为不是按时间顺序来观察的,开头这些表示时间的语句,只不过是交待了作者观察的时间,从后边描写...

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