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| 新课程语文学习的三大变化 | |
| 引用本文： | 葛新.新课程语文学习的三大变化[J].现代语文,2005(4):65-67. |
| 作者姓名： | 葛新 |
| 作者单位： | 上海市闵行第三中学 |
| 摘 要： | 现代社会科学技术迅猛发展,知识经济加速到来,国际竞争日趋激烈……这个时代要求公民具有爱国主义、集体主义精神,具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、实践能力、合作意识和开放的视野,具有适应终生学习的基础知识、基本技能和方法,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术收集和处理信息的能力.语文教育教学应该适应也必须适应时代的要求--面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,为造就信息时代所需要的一代新人发挥重要作用.因此语文课程在理念、目标、教材、学习方式等方面进行了系统的改革.今天的语文学习与传统的语文学习有了明显的变化而体现着时代特色. |
| 关 键 词： | 语文教学 中学 课程改革 学习方式 语文素养 |
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