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谈总复习教学
作者姓名:邹兴海
作者单位:贵州省桐梓县第五中学,贵州,桐梓,563200
摘    要:学生的认知过程是一个螺旋式的渐进过程,俗话说:“天才在于勤奋,聪明在于积累”,学生达到对知识的理解与掌握以及能力的形成,主要在于平时的勤奋和长期的积累。它是一渐进的、由量的积累引起质的变化发展过程。从这个角度讲,升学考试的关键还在于平时。但搞好平时教学的基础上,进行总复习仍是一个不可缺少的重要环节。

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