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| 传统校园教育与现代远程教育的比较 | |
| 作者姓名： | 王彬 |
| 作者单位： | 湖南城市学院 |
| 摘 要： | 随着计算机和网络技术等高新技术的应用和发展,远程教育(M odern Distance Education)作为一种全新的教育形式越来越受到人们的青睐。这里,结合实际仅从传统校园教育与远程教育在教学对象、教学内容、教学与管理方式等方面作些简要的对比分析。使人们充分认识到现代远程教育是实现高等教育大众化、继续教育和终身学习的重要形式,发展现代远程教育是实现可持续发展和科教兴国战略的重大举措。一、在教与学的对象上发生了深刻的变化传统的校园教育,教师是相对稳定的,一年、几年甚至十几年就那么些教师,学生在同一所学校里接触的教师面很有限… |
| 关 键 词： | 现代远程教育 校园教育 传统 高等教育大众化 科教兴国战略 应用和发展 可持续发展 高新技术 网络技术 教育形式 教学对象 结合实际 教学内容 对比分析 管理方式 终身学习 继续教育 计算机 |
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