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| 三维目标达成的策略 | |
| 作者姓名： | 张康桥 |
| 摘 要： | 在新课程的语课堂中，有一个重要的变革，就是要把原来目标单一(知识与技能)的课堂转变为目标多维(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的课堂。然而在教学实践中，教师感到困难的却是如何从整体上实现三维目标的达成，担心关注了后两个方面就会弱化了知识与技能目标的实现，所谓教学不扎实，或索性矫枉过 |
| 关 键 词： | 语文教育 课堂教学 新课程标准 课程改革 |
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