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如何运用“美”激活语文课堂
引用本文:
张萍.如何运用“美”激活语文课堂[J].考试周刊,2009(37):79-79.
作者姓名:
张萍
作者单位:
富县南教场小学,陕西 富县,727500
摘 要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命。而这生命能否延续,取决于教师是否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,让语文教学呈现实效。
关 键 词:
美
语文课堂
兴趣
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