关于新课程中教师角色定位的思考 |
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作者姓名: | 周青云 |
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作者单位: | 开封教育学院,教育科学系,河南,开封,475004 |
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摘 要: | 我国基础教育课程改革的实施,对教师传统理念提出了严峻挑战。课程改革能否顺利实施,唯有教师不断学习,更新教育观念,提高自身素质,完成角色的重新定位,才能肩负起时代赋予的教书育人的重任。
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关 键 词: | 新课程 教师 角色定位 策略 |
文章编号: | 1008-9640(2007)02-0065-02 |
修稿时间: | 2007-03-21 |
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