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| 提高自闭症学生课堂共同注意的方法 | |
| 作者姓名： | 秦洁 |
| 作者单位： | 天津市和平区培育学校,300051 |
| 摘 要： | 在自闭症学生课堂集体教学过程中,大多自闭症学生都缺乏一定的共同注意.针对这一问题,可通过辅助学生理解课堂指令、增加学生课堂参与度、选择适合的教具、矫正学生问题行为等方法,提高自闭症学生集体教学的共同注意. |
| 关 键 词： | 集体教学 自闭症学生 共同注意 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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