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分类号
杂志ISSN号
智障学生专业技能精致化教学的实证研究
作者姓名:
苏晓平
作者单位:
上海市长宁区初级职业技术学校,200050
摘 要:
通过教学目标的设定、教学材料的细化、教学技术的创新、教学辅具的开发、教学人员的优化等五条途径,以及工作分析、多媒体辅助、学具包辅助、主助教协同等四种教学方法,实施智障学生专业技能精致化教学,能提高特殊学生职业教育的有效性.
关 键 词:
智障学生
专业技能
精致化教学
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