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微课程在聋校的建设与运用
引用本文:
金肖健.微课程在聋校的建设与运用[J].现代特殊教育,2014(4):22-23.
作者姓名:
金肖健
作者单位:
江苏省苏州市盲聋学校,215101
摘 要:
微课程将教学内容和教学目标紧密地联系起来,录播教室、数字视频摄像机配合普通教室、数字视频摄像机配合笔记本电脑等方式较适合聋校制作微课程.通过微课程的形式辅导聋生自主学习,能取得较好的效果.
关 键 词:
微课程
聋校
建设
运用
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