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| 适应与超越之间：听障学生的创业教育 | |
| 引用本文： | 温和.适应与超越之间：听障学生的创业教育[J].现代特殊教育,2014(7):30-31. |
| 作者姓名： | 温和 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市聋哑学校,324000 |
| 摘 要： | 创业教育的核心目标是将听障学生培养成为有责任感的、具有进取心的人,不管他们最终是成为创业者还是选择就业,他们都可以通过创业教育学会投资自己,并且对未来有更多的选择.对听障学生开展创业教育,关键在于：一要大力开发创业教育项目课程;二要采取多样化的创业教育实施方式;三要树立多元的创业教育评价观. |
| 关 键 词： | 适应与超越 听障学生 创业教育 |
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