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培智学校综合实践活动课程的构建与实施
引用本文:姚郑芳.培智学校综合实践活动课程的构建与实施[J].现代特殊教育,2014(7):47-48.
作者姓名:姚郑芳
作者单位:浙江省杭州市杨绫子学校,310008
摘    要:针对智障儿童的身心特点与需求,建构包含主题整合实践活动、岗位实践活动、社团兴趣活动、传统特色活动等在内的综合实践活动课程并积极管理实施,有利于促进学生的成长、形成丰富有效的课程资源、建设培智学校特色育人文化.

关 键 词:培智学校  综合实践活动课程
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