例谈盲校高中理化实验课有效教学 |
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引用本文: | 谭杰,原振宏,徐清明.例谈盲校高中理化实验课有效教学[J].现代特殊教育,2014(3):10-12. |
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作者姓名: | 谭杰 原振宏 徐清明 |
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摘 要: | 物理、化学都是以实验为基础的学科,实验不仅是研究、学习物理、化学的重要方法和手段,也是重要的教学内容。有效的理化实验教学,可帮助视障生更好地认识、理解自然,克服因视觉缺陷造成的局限性和片面性,增强他们平等参与社会生活和社会实践的能力,有利于他们掌握一些生活生存技能及突发事件的应急处理知识、风险规避意识,为未来的生存和发展奠定坚实的基础。
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关 键 词: | 实验课 有效教学 高中 盲校 社会生活 教学内容 实验教学 社会实践 |
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