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| 开展智力游戏的试验 | |
| 引用本文： | 张继瑶.开展智力游戏的试验[J].四川教育,1982(7). |
| 作者姓名： | 张继瑶 |
| 作者单位： | 成都市东城区教育局教研室 |
| 摘 要： | 游戏是幼儿最喜爱的一种活动,它是幼儿认识生活、表现生活的重要形式,也是对幼儿进行教育的最有效的手段。游戏中的智力游戏除了能使幼儿增长知识外,还可以使幼儿各方面的能力得到发展。为了摸索这方面的经验,我们曾经在年丰巷幼儿园的一个中班进行了智力游戏活动的试点工作。我们和教师一起,首先对试点对象、31个幼儿进行以下摸底调查。画面改错——以4至5岁幼儿应掌握的知识范围为标准,画一些错误的图画让幼儿识别。如鱼在树上吃果子,猫下河捉鱼,母鸡带着小鸡游泳,公 |
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