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如何走出农村中学大班额教学的困境
引用本文:田志德.如何走出农村中学大班额教学的困境[J].甘肃教育,2010(2).
作者姓名:田志德
作者单位:会宁县新添中学;
摘    要:一、农村中学大班额课堂教学的影响新课程的核心理念是以学生发展为中心,并倡导主动参与、探索发展、交流合作的学习方式。但近几年来,因各种原因,在一些农村中学出现了大班额教学的现象。大班额教学这种现象

关 键 词:农村中学  大班额教学  合作学习  差异  分层教学  
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