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| 谈谈学生地理能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘晶.谈谈学生地理能力的培养[J].中国民族教育,2005(4):33-34. |
| 作者姓名： | 刘晶 |
| 作者单位： | 北京大学附属中学 |
| 摘 要： | 在地理课的教学中,能力的培养非常重要。一是培养学生的参与意识,学习生活中的地理;二是培养学生用所学到的地理知识分析问题和解决问题的能力。俗话说兴趣是最好的老师,学生只有对课堂内容感兴趣了,真正参与到课堂内容的学习中,才能真正学到知识,并把知识转化成为能力。下面就以《地震灾害及防御》的教学案例谈谈培养学生地理能力的方法。一、激发学习兴趣,培养学生地理思维的习惯。1.设定特定的情境,激发学习兴趣。在上课之前,我用黑色背景的幻灯片打出“你只有20秒钟的时间考虑,看看你的第一反应?”因为这几个醒目的字,学生的好奇心与注… |
| 关 键 词： | 能力的培养 培养学生 地理课 参与意识 学习生活 解决问题 分析问题 地理知识 教学 |
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