作文教学中的“勤写”及应对策略

勤写出兴趣。新课程标准对写作有这样的要求：＂多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。＂教师要完成这一要求,对学生的写作的引导就不应该只局限于考场上的写作。