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| 创造神奇 | |
| 引用本文： | 董操.创造神奇[J].职教论坛,2002(17):1. |
| 作者姓名： | 董操 |
| 作者单位： | 山东省政府参事室 |
| 摘 要： | 橘子红了，苹果香了，金风送爽的收获季节，我们迎来了新世纪的第二个教师节。欢庆、慰问、祝贺、奖励……，人类灵魂的工程师、阳光下最灿烂的职业、辛勤的园丁、光辉的红烛……，这些荣誉、这些彩色的光环，我们职业学校的教师是当之无愧的。橘子红、苹果香、大地的丰收、新产品新工艺的出现，信息高速道路的畅通、市场的繁荣，……，都渗透着我们的汗水、心血和执着。我们创造了神奇，我们创造着神奇，我们还要千方百计地努力创造神奇。创造神奇，就是我们的工作。不是吗？我们正在从事着普通教育工作者所没有从事过的教育工作；我们正在… |
创造神奇 |
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