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汉语课堂教学思考
引用本文:刘妹立.汉语课堂教学思考[J].西藏教育,2012(4):30-32.
作者姓名:刘妹立
作者单位:昌都地区第二高级中学
摘    要:具有划时代意义的新一轮基础教育课程改革早已迈出前进的步伐,教育面临前所未有的危机和挑战。尤其是西部地区的教育,无论是新课程的各种理念还是相应的教学方式和学习方式对我们来说都是空前的、革命的。为了更好地推进西部教育的发展,为了让我们尽快地认识并走进新课程,我们正在进行中,以积极的姿态、饱满的热情,踏着秒钟跑步前进,将新课改理念深入贯彻落实到每一个教学环节,

关 键 词:教学思考  基础教育课程改革  课堂  汉语  新课改理念  西部地区  学习方式  教学方式
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