|
|||||
|
|
| 工科院校公共数学类课程的教学改革与实践 | |
| 作者单位： | ;1.杭州电子科技大学数学研究所;2.哈尔滨理工大学应用数学系 |
| 摘 要： | 适应新时期互联网+时代的新局面,强化公共数学类课程的教学改革对工科院校的教学改革有很重要的意义。在数学类课程的教学改革中,着手从课堂教学改革、课程辅导改革以及过程性考核改革等方面进行了实践。 |
| 关 键 词： | 公共数学类课程 课堂教学 课程辅导 过程性考核 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |