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实用型《电路理论》在线开放课程的需求分析
作者单位:
;1.长沙理工大学电气与信息工程学院
摘 要:
本文在教育信息化要求的大背景下,针对目前在线课程学生实际学习的过程中地位并不突出的现状,分析了实用型《电路理论》在线开放课程的社会需求、课程需求、教师需求和学生需求,表明充分发挥在线开放课程的作用,具有深远的社会意义和广泛的实用价值。
关 键 词:
实用
在线课程
电路理论
需求
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