微课与专业课程传统教学的交叉融合方法探讨 |
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作者单位: | ;1.上海理工大学能源与动力工程学院 |
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摘 要: | 针对专业课程《透平机械强度与振动》特点及存在的问题,提出微课与专业课程传统教学的交叉融合方法、体验式教学方法。通过微课提高学生的学习兴趣及教学质量,培养创新型人才,进一步提高教师的教学能力及综合素质。
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关 键 词: | 微课 专业课程 体验式教学 传统教学 |
Study on the Cross-coupled Teaching Method between Micro-class and Traditional Class for Major Courses |
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