基于就业视阈下的大学生创业教育分析

要想实现对大学生自我价值的提高,完成创业对就业的推动作用,对以就业为方向的创业教育和研究就成为了必要前提。虽然,我国的创业教育有了显著的进步,但仍存有一些弊端。需要从改变传统创业教育观念、促进创业教育课程合理设置等方面进行综合改革,进一步加大我国大学生的创业教育力度,拓宽学生的就业渠道。