关于加强医疗纠纷教学的思考与建议

法医作为医疗纠纷鉴定的主体,需利用扎实的医学和法律知识进行科学而公正的鉴定。当前法医学本科生教育模式存在的一些问题不利于医疗纠纷与医疗事故教学,因此,必须改革本科生教学模式,以满足社会对该项职业技能的需求。