全面发展视域下大学生资助育人体系的构建

马克思关于人的全面发展思想要求人的全面发展要尊重人的主体地位,要满足人的需要,要与经济发展和社会进步相结合,要更加重视人的个性发展。在当前大学生保障性资助得到实现的前提下,以人的全面发展理论为基础构建发展性资助体系是当前资助工作的新要求。本文以山东农业大学为例,基于全面发展思想理论,构建大学生资助育人体系,为新时期的资助工作提供理论和实践支持。