摘 要: | 在全球化背景下,我国高等教育国际教育化进程加快,各高校举办的中外合作项目应运而生,随之而来的是中外合作办学培养质量问题已经成为各国关注的问题之一。教学质量的高低在很大程度上取决于项目本身的培养模式。本文主要分析我国高校举办的中外合作项目的人才培养模式现状和存在的问题,并借鉴德国的培养模式,就中外合作项目培养模式的构建方面提出一些意见,以其促进中外合作项目的健康运行和可持续发展。该文以南大科院中外合作项目的办学实践为个案进行分析,将所构建的模式实践运用到该项目当中去,通过实践检验和调整培养模式,为其他中外合作项目提供可行性研究意见。
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