从评估角度分析《大学英语课程教学要求》

目前,中国的大学英语教学正经历着重大的改革,如何有效地进行英语授课是值得所有教师思考的重要问题。《大学英语课程教学要求》是用于指导大学英语课堂教学与评估的指导方针,提供了全面完整的信息。而评估在英语教学的不同阶段都起着不可替代的作用,它是用于检查师生所教所学的重要手段。因此,本文从评估角度探讨和分析《大学英语课程教学要求》,并提出相关改进建议。