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普通二本院校理论力学课程教学改革的探索
作者单位:
;1.辽宁工业大学土木建筑工程学院
摘 要:
《理论力学》是理工科院校普遍开设的一门技术基础课。针对由于其课程抽象性和理论性极强,解题方法极具灵活性和多样性的特点,导致学生在学习这门课时感觉吃力,进而降低学习积极性的问题,结合普通二本院校的学生学习现状,从教学内容、教学方法和手段以及考核方式三个方面提出了具体的改革措施。
关 键 词:
理论力学
教学内容
教学方法
教学改革
能力培养
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